Proverbs

Proverbs gathers sayings that shape skillful, godly life—speech, work, family, justice, and the contrast between wisdom and folly. Lady Wisdom calls in the streets; the fool despises instruction.

Author: Solomon and others
Date: c. 950–700 BC
Theme: The fear of the Lord is the beginning of wisdom.
Key verses: Proverbs 1:7; Proverbs 3:5-6; Proverbs 31:10
Diodati 1649

Proverbs 9

1LA somma Sapienza ha edificata la sua casa, Ella ha tagliate le sue colonne [in numero di] sette; 2Ella ha ammazzati i suoi animali, ha temperato il suo vino. Ed anche ha apparecchiata la sua mensa. 3Ella ha mandate le sue serventi a gridare D'in su i poggiuoli degli alti luoghi della città: 4Chi [è] scempio? riducasi qua. E a dire a quelli che sono scemi di senno: 5Venite, mangiate del mio pane, E bevete del vino [che] io ho temperato. 6Lasciate le scempietà, e voi viverete; E camminate per la via della prudenza. 7Chi corregge lo schernitore [ne] riceve vituperio; E chi riprende l'empio [ne riceve] macchia. 8Non riprender lo schernitore, Che talora egli non ti odii; Riprendi il savio, ed egli ti amerà. 9Insegna al savio, ed egli diventerà più savio; Ammaestra il giusto, ed egli crescerà in dottrina. 10Il principio della sapienza [è] il timor del Signore; E la scienza de' santi [è] la prudenza. 11Perciocchè per me ti saranno moltiplicati i giorni, E ti saranno aggiunti anni di vita. 12Se sei savio, sarai savio per te; Se [altresì] sei schernitore, tu solo [ne] porterai [la pena]. 13La donna stolta, strepitosa, Scempia, e che non ha alcuno intendimento, 14Siede anch'essa all'entrata della sua casa, In seggio, ne' luoghi elevati della città. 15Per gridare a coloro che passano per la via, Che vanno a dirittura a lor cammino: 16Chi [è] scempio? riducasi qua. E se vi [è] alcuno scemo di senno, gli dice: 17Le acque rubate son dolci, E il pane [preso] di nascosto è dilettevole. 18Ed egli non sa che là [sono] i morti; [E che] quelli ch'ella ha convitati [son] nel fondo dell'inferno.

Bibbia Diodati 1649. Public domain or openly licensed historic text.